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Kolhoff, Ludger: Digitale Bildungsangebote für die Qualifizierung schwerbehinderter Menschen
Digitale Bildungsangebote für die Qualifizierung schwerbehinderter Menschen , Digitale Bildung für schwerbehinderte Menschen bietet neue Chancen zur Erweiterung beruflicher Qualifikationen und zur Stärkung der Teilhabe am Arbeitsmarkt. Doch wie lassen sich digitale Bildungsangebote in Einrichtungen der Behindertenhilfe erfolgreich umsetzen? Welche Herausforderungen gibt es, und welche Lösungen ermöglichen eine gleichberechtigte Nutzung?
Dieses Buch stellt praxisnahe Konzepte, wissenschaftliche Erkenntnisse und konkrete Handlungsempfehlungen vor, die auf einem Modellprojekt basieren. Dabei werden die Perspektiven von Behindertenhilfe, Arbeitgebern und Betroffenen berücksichtigt. Zusätzlich erhalten Leser*innen Zugang zu einem ergänzenden Online-Kurs. , Lampen & LEDs > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 20250516, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Titel der Reihe: essentials##, Autoren: Kolhoff, Ludger, Seitenzahl/Blattzahl: 59, Abbildungen: Etwa 40 S. 15 Abbildungen Book + Online Course., Themenüberschrift: SOCIAL SCIENCE / Social Work, Keyword: Digitale Bildungsangebote;Qualifizierung Schwerbehinderte;Partizipative Forschung;Inklusiver Arbeitsmarkt;Transferkonzept, Fachschema: Pädagogik / Sozialpädagogik~Sozialpädagogik~Internet / Politik, Gesellschaft~Pädagogik, Fachkategorie: Soziologie~Soziale Arbeit~Pädagogik, Imprint-Titels: Springer VS, Warengruppe: HC/Sozialpädagogik, Sender’s product category: BUNDLE, Länge: 210, Breite: 148, Höhe: 5, Gewicht: 112, Produktform: Kartoniert,
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Kulturelle Bildungsangebote als Innovationsgegenstand in der beruflichen Bildung, Schulbücher von Günter Scharte
Das Buch "Kulturelle Bildungsangebote als Innovationsgegenstand in der beruflichen Bildung" von Günter Scharte bietet eine umfassende Analyse der Implementierung kultureller Bildungsaktivitäten an beruflichen Schulen. Es beleuchtet die Herausforderungen und Chancen, die mit der Einführung innovativer Bildungsangebote verbunden sind, die über die regulären Lehrpläne hinausgehen. Die Studie basiert auf einer umfassenden Umfrage unter Berufskollegs in Nordrhein-Westfalen sowie auf Interviews mit Schulleitungen und Kulturbeauftragten, die bereits solche Programme erfolgreich umgesetzt haben. Ziel der Publikation ist es, die notwendigen Massnahmen zur Verbesserung und Verbreitung kultureller Bildung an beruflichen Schulen aufzuzeigen und somit einen Beitrag zur Weiterentwicklung der beruflichen Bildung zu leisten.
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Kulturelle Bildungsangebote als Innovationsgegenstand in der beruflichen Bildung, Taschenbuch von Günter Scharte, Wbv Media, 978-3-7639-7742-0Kulturelle Bildungsangebote Als Innovationsgegenstand In Der Beruflichen Bildung, Taschenbuch Von Günter Scharte, Wbv Media, 978-3-7639-7742-0, Seitenanzahl: 39659,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Theatergeschichtsschreibung als kulturelle Praxis, Sachbücher von Stefan HulfeldDas Buch "Theatergeschichtsschreibung als kulturelle Praxis" von Stefan Hulfeld bietet eine umfassende Analyse der Entwicklung der Theatergeschichte als akademische Disziplin. Es beleuchtet, wie Theater als kulturelles Phänomen in verschiedenen Epochen reflektiert wurde und welche gesellschaftlichen Fragen dabei im Vordergrund standen. Die Studie untersucht die Entstehung der Textsorte Theatergeschichte und deren Einfluss auf das Selbstverständnis der Theaterwissenschaft. Hulfeld analysiert historische Dokumente wie Reiseberichte und Antitheaterschriften des 16. und 17. Jahrhunderts und thematisiert die Rolle von Luigi Riccoboni im 18. Jahrhundert. Zudem wird die Entwicklung der Theaterhistoriographie im 20. Jahrhundert betrachtet, wobei der Fokus auf der wissenschaftlichen Fundierung der Theatergeschichtsschreibung liegt. Diese tiefgehende Untersuchung bietet wertvolle Einblicke in die Wechselwirkungen zwischen Theater, Gesellschaft und Wissenschaft.62,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Cursio:Intentionalität als kulturelle R, Schulbücher von Michael CursioDas Schulbuch "Intentionalität als kulturelle Realität" von Michael Cursio bietet eine tiefgehende Auseinandersetzung mit Wittgensteins Philosophie der Psychologie. In 188 Seiten wird die Thematik der Intentionalität in einem kulturellen Kontext beleuchtet, was für Studierende und Interessierte der Philosophie von grossem Wert ist. Der kartonierte Einband sorgt für eine angenehme Handhabung und Langlebigkeit des Buches. Mit einem Gewicht von 251 Gramm ist es zudem leicht und handlich, ideal für den Einsatz im Unterricht oder für das Selbststudium. Die Veröffentlichung im Jahr 2006 stellt sicher, dass die Inhalte sowohl zeitgemäss als auch relevant sind. Die deutsche Sprache des Textes ermöglicht eine präzise Auseinandersetzung mit den komplexen Themen der Philosophie und Psychologie.55,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Städtebau als kulturelle Praxis, Sachbücher von Ulrike Sturm
Die städtebauliche Theoriebildung der 1920er und frühen 1930er Jahre war nicht allein in Deutschland geprägt von dem Gedanken, dass die zeitgenössische Grossstadt neuartige Aufgaben und Herausforderungen zu bestehen habe, die nur mithilfe wissenschaftlicher Erkenntnisse zu lösen seien. Eine neuartige Begrifflichkeit von Zwecken und Funktionen ersetzte die bis zum Ersten Weltkrieg übliche Rede von Bedürfnissen und führte zum Leitbild einer "funktionalen Stadt". Ulrike Sturms Studie fokussiert auf eine lose kooperierende Gruppe von Städtebauern, Stadtplanern sowie Kritikern und Wissenschaftlern der Weimar Republik, die für innovative Konzepte und Verfahren im Städtebau plädierten, sich dabei aber ganz explizit auf kulturelle Traditionen bezogen, die ins 19. Jahrhundert zurückreichen. Bislang wurde diese Gruppe von der Forschung nicht als solche wahrgenommen. Die Vertreter dieser Haltung.
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Kolhoff, Ludger: Digitale Bildungsangebote für die Qualifizierung schwerbehinderter MenschenDigitale Bildungsangebote für die Qualifizierung schwerbehinderter Menschen , Digitale Bildung für schwerbehinderte Menschen bietet neue Chancen zur Erweiterung beruflicher Qualifikationen und zur Stärkung der Teilhabe am Arbeitsmarkt. Doch wie lassen sich digitale Bildungsangebote in Einrichtungen der Behindertenhilfe erfolgreich umsetzen? Welche Herausforderungen gibt es, und welche Lösungen ermöglichen eine gleichberechtigte Nutzung? Dieses Buch stellt praxisnahe Konzepte, wissenschaftliche Erkenntnisse und konkrete Handlungsempfehlungen vor, die auf einem Modellprojekt basieren. Dabei werden die Perspektiven von Behindertenhilfe, Arbeitgebern und Betroffenen berücksichtigt. Zusätzlich erhalten Leser*innen Zugang zu einem ergänzenden Online-Kurs. , Lampen & LEDs > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 20250516, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Titel der Reihe: essentials##, Autoren: Kolhoff, Ludger, Seitenzahl/Blattzahl: 59, Abbildungen: Etwa 40 S. 15 Abbildungen Book + Online Course., Themenüberschrift: SOCIAL SCIENCE / Social Work, Keyword: Digitale Bildungsangebote;Qualifizierung Schwerbehinderte;Partizipative Forschung;Inklusiver Arbeitsmarkt;Transferkonzept, Fachschema: Pädagogik / Sozialpädagogik~Sozialpädagogik~Internet / Politik, Gesellschaft~Pädagogik, Fachkategorie: Soziologie~Soziale Arbeit~Pädagogik, Imprint-Titels: Springer VS, Warengruppe: HC/Sozialpädagogik, Sender’s product category: BUNDLE, Länge: 210, Breite: 148, Höhe: 5, Gewicht: 112, Produktform: Kartoniert,32,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kulturelle Bildungsangebote als Innovationsgegenstand in der beruflichen Bildung, Schulbücher von Günter ScharteDas Buch "Kulturelle Bildungsangebote als Innovationsgegenstand in der beruflichen Bildung" von Günter Scharte bietet eine umfassende Analyse der Implementierung kultureller Bildungsaktivitäten an beruflichen Schulen. Es beleuchtet die Herausforderungen und Chancen, die mit der Einführung innovativer Bildungsangebote verbunden sind, die über die regulären Lehrpläne hinausgehen. Die Studie basiert auf einer umfassenden Umfrage unter Berufskollegs in Nordrhein-Westfalen sowie auf Interviews mit Schulleitungen und Kulturbeauftragten, die bereits solche Programme erfolgreich umgesetzt haben. Ziel der Publikation ist es, die notwendigen Massnahmen zur Verbesserung und Verbreitung kultureller Bildung an beruflichen Schulen aufzuzeigen und somit einen Beitrag zur Weiterentwicklung der beruflichen Bildung zu leisten.59,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kulturelle Bildungsangebote als Innovationsgegenstand in der beruflichen Bildung, Taschenbuch von Günter Scharte, Wbv Media, 978-3-7639-7742-0Kulturelle Bildungsangebote Als Innovationsgegenstand In Der Beruflichen Bildung, Taschenbuch Von Günter Scharte, Wbv Media, 978-3-7639-7742-0, Seitenanzahl: 39659,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Cursio:Intentionalität als kulturelle R, Schulbücher von Michael CursioDas Schulbuch "Intentionalität als kulturelle Realität" von Michael Cursio bietet eine tiefgehende Auseinandersetzung mit Wittgensteins Philosophie der Psychologie. In 188 Seiten wird die Thematik der Intentionalität in einem kulturellen Kontext beleuchtet, was für Studierende und Interessierte der Philosophie von grossem Wert ist. Der kartonierte Einband sorgt für eine angenehme Handhabung und Langlebigkeit des Buches. Mit einem Gewicht von 251 Gramm ist es zudem leicht und handlich, ideal für den Einsatz im Unterricht oder für das Selbststudium. Die Veröffentlichung im Jahr 2006 stellt sicher, dass die Inhalte sowohl zeitgemäss als auch relevant sind. Die deutsche Sprache des Textes ermöglicht eine präzise Auseinandersetzung mit den komplexen Themen der Philosophie und Psychologie.55,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Städtebau als kulturelle Praxis, Sachbücher von Ulrike SturmDie städtebauliche Theoriebildung der 1920er und frühen 1930er Jahre war nicht allein in Deutschland geprägt von dem Gedanken, dass die zeitgenössische Grossstadt neuartige Aufgaben und Herausforderungen zu bestehen habe, die nur mithilfe wissenschaftlicher Erkenntnisse zu lösen seien. Eine neuartige Begrifflichkeit von Zwecken und Funktionen ersetzte die bis zum Ersten Weltkrieg übliche Rede von Bedürfnissen und führte zum Leitbild einer "funktionalen Stadt". Ulrike Sturms Studie fokussiert auf eine lose kooperierende Gruppe von Städtebauern, Stadtplanern sowie Kritikern und Wissenschaftlern der Weimar Republik, die für innovative Konzepte und Verfahren im Städtebau plädierten, sich dabei aber ganz explizit auf kulturelle Traditionen bezogen, die ins 19. Jahrhundert zurückreichen. Bislang wurde diese Gruppe von der Forschung nicht als solche wahrgenommen. Die Vertreter dieser Haltung.32,91 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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